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明升资讯网:坚持把教师放在更重要的位置是为了让学生得到更好的教育

时间:2021/9/26 18:05:29   作者:   来源:   阅读:19   评论:0
内容摘要:个性化、内在动力、国际化、数字化。亦庄实验小学从“十一一”构想而来,自然传承着“十一一”传统。在成功的关键因素中,教师是第一位的,这也是一笑自建校以来一直坚持的价值观。坚持把教师放在更重要的位置是为了让学生得到更好的教育。只有老师好,学生才能好。为了帮助教师成长,展示教师的优势地...

个性化、内在动力、国际化、数字化。亦庄实验小学从“十一一”构想而来,自然传承着“十一一”传统。在成功的关键因素中,教师是第一位的,这也是一笑自建校以来一直坚持的价值观。坚持把教师放在更重要的位置是为了让学生得到更好的教育。


只有老师好,学生才能好。为了帮助教师成长,展示教师的优势地位,潇潇在帮助教师发展的道路上创造了一个新世界定优秀成绩的目的是量化优秀成绩的标准,使标准更加清晰。当每个教师用自己水平的标准来衡量自己时,他可以清楚地看到他的工作是否达到标准。


扁平化管理,让每一位教师既能生活在大家庭中,又能在小家庭中成长。每一层就像一个小学校。与学校相比,教师的成长水平可以给教师更多的个人体验。例如,二年级的生日祝福会提前给每一位即将庆祝生日的老师送上生日祝福。虽然学校也有工会的关怀,但这种小规模的祝福可以给老师带来温馨的体验和家的氛围。这种文化的浸没让教师更加感受到尊重和关怀。

教师的发展最终必须给予教师参与学校建设的空间。只有当教师亲身经历了,他们才能感受到学校发展对自己的重要性。只有当教师意识到这一层次的重要性时,他们才会更愿意在自己的职业道路上努力,通过自己为学校带来更好的改变。这种互补性的发展既促进了学校的整体发展,也促进了教师个体的进步。


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